Hari Pertama Homeschooling Usia Sekolah (SD) untuk Uno

Bismillahirrohmanirrohim, tahun ajaran baru 2026/2027 ini ada "murid SD" baru di keluarga kami. Ya, Uno mulai menjalani homeschooling (HS) usia SD. Memang bukan pertama kalinya mendampingi anak homeschooling usia sekolah tetapi tetap saja beda anak, beda tantangannya.

Hari pertama Uno homeschooling SD

Memulai Homeschooling SD Kelas 1

Berbeda dengan Sid yang mulai HS usia sekolah saat berusia 7 tahun sekian bulan, Uno masih 6,5 tahun. Awalnya saya ragu apakah mulai tahun ini atau tahun depan karena rentang fokusnya masih pendek untuk kegiatan terstruktur. Kalau tahun ini belum 7 tahun sementara tahun depan 7 tahun lebih banyak.

Kegiatan sehari-hari Uno juga masih bermain dan bermain. Pagi hari bermain dengan geng balita, siang hingga malam bermain dengan teman-temannya yang lebih tua. Ia senang bermain kejar-kejaran maupun berolahraga.

Akan tetapi, ada beberapa hal yang membuat saya memutuskan untuk memulai HS usia SD dan mendaftarkannya ke PKBM untuk Paket A, yaitu:

• Uno sudah bisa membaca lumayan lancar. Ia betah menyelesaikan membaca buku bergambar secara mandiri. Ia pun paham apa yang ia baca.
• Uno bisa menulis tanpa diajari.
• Uno bilang ke temannya kalau ia akan masuk SD tahun ini (Oh, berarti dia mau SD).
• Teman-teman Uno yang sebaya belum lancar baca-tulis dan akan mendaftar SD tahun ini.
• Kami homeschooling maka ritme belajar dapat menyesuaikan tiap anak.

Kegiatan semester lalu

Welcoming Party a la Homeschooler

Kenaikan jenjang pembelajaran patut dirayakan. Kalau di sekolah ada perpisahan kelas dan MPLS menyambut tahun ajaran baru, keluarga kami mengadakan welcoming party.

Kami makan bersama, mempresentasikan dokumentasi pembelajaran selama semester lalu, kemudian menjelaskan rencana program tahun yang akan datang. Bakal ngapain aja, sih? Apa saja yang menarik? Pokoknya ada field trip, kemping, dan lain-lain. Bismillah semoga Allah beri kesehatan dan kelancaran.

Belajar sambil jalan-jalan

Menyusun Jadwal Pelajaran Homeschooling SD 

Tahun ajaran baru bisa mulai kapan saja namun untuk memudahkan, kami samakan dengan jadwal sekolah formal yaitu tanggal 13 Juli 2026. Oleh karena itu, sebelum hari H saya mencari berbagai referensi materi kelas 1 dari kurikulum nasional maupun Cambridge. Hehe... emang deh cari-cari kerjaan pakai mix and match dua kurikulum.

Hal ini berkaca dari pengalaman Sid waktu kelas 1 awal. Saya hanya mengikuti Kurikulum Merdeka yang ternyata kurang cocok untuk Sid. Jadi, kali ini mau menggunakan cara lain untuk si Uno.

By the way, baca pengalaman semester pertama homeschooling SD di sini, ya.

Lalu, untuk jadwal pelajaran sekolahrumah kali ini saya mengacu ke mata pelajaran:

• Pendidikan agama dan budi pekerti
• Pendidikan kewarganegaraan
• Matematika
• Bahasa Indonesia
• Bahasa Inggris
• PJOK
• IPAS
• Memasak

Setiap hari ada 2-3 mata pelajaran yang perlu dikerjakan di antara pukul 09.00 - 12.00 WIB.

H-1 kami membuat desain jadwal pelajaran menggunakan Canva. Uno bagian menghias jadwal sesuai selera. Ia mengusulkan pakai bendera Spanyol yang ia dukung di Piala Dunia, mochi, dan boba drink (ceritanya sedang makan minum), pakai roket yang menyerangnya. Heheh ... lucu dan kreatif!

Pengalaman Hari Pertama Homeschooling SD

Di sekolah formal mungkin dramanya tentang bangun kesiangan, perlengkapan tidak lengkap, atau anak belum mau berpisah dengan orang tua. Kalau di homeschooling, beda bentuk dramanya. Pekerjaan rumah belum beres, anak tergoda bermain di luar, atau anak lebih jujur mengekspresikan perasaannya (alias kalau enggak mau belajar ya bilang tidak mau).

Hari pertama masuk "sekolah" pun tiba. Lesson plan yang sudah saya susun sefleksibel mungkin satu-persatu disajikan ke anak.

Hari itu Uno belajar membaca huruf hijaiyah iqro' 4 bersama ayah. Alhamdulillah kegiatan ini sudah rutin dilakukan hampir tiap hari.

Kemudian kami senam fokus menggunakan dua cup gelas dan bola tenis. Caranya gelas diletakkan di samping kanan dan kiri lalu bola digelindingkan menuju gelas. Setelah bola berada dekat gelas maka Uno membalikkan gelas tersebut. Lakukan 10x kanan-kiri. Rupanya Uno menikmati permainan ini dan minta dihitung berapa lama melakukannya. Ia merasa tertantang melakukan dengan lebih cepat.

Selanjutnya Uno berinisiatif main tebak letak bola. Awalnya bola hanya disembunyikan di dalam gelas, lama-kelamaan ia sembunyikan di berbagai tempat sehingga kami jadi main petak umpet dan tertawa bersama.

Selesai bermain game, Uno belajar menulis huruf c dan d menggunakan worksheet. Sebenarnya ia sudah bisa menulis semua huruf tetapi perlu belajar berulang supaya lebih lancar dan rapi.

Sesi belajar dilanjutkan dengan mengerjakan worksheet dots-to-dots skip counting by 4. Belajar matematika seperti ini kesukaan Uno apalagi kalau angkanya sampai ratusan. Hari itu ia harus menghubungkan titik dari angka 0 sampai 320.

Setelah istirahat sebentar, kami mengerjakan vision board. Isinya sudah disesuaikan dengan anak-anak seputar warna favorit, makanan favorit, buku yang ingin dibaca, tempat yang ingin dikunjungi, hal yang mau dilakukan, juga big goals. Uno dengan santai mengerjakannya. Ia tidak mengeluh harus banyak menulis. Sid pun tertarik minta membuat vision board. Asik... sekali mendayung, dua tiga pulau terlampaui.

Alhamdulillah lesson plan hari itu semuanya tercapai. Uno mendapat hadiah buku cerita Kortisol untuk melengkapi koleksi buku "Seri Hormon Tubuh". Ia pun membaca buku cerita tersebut sampai tamat. 

Menyusun Vision Board

Itulah cerita hari pertama Uno di kelas 1 SD. Mungkin akan ada dinamika, naik-turun, enggak selalu mulus dan lurus namun semoga kami dapat mendampingi proses belajar anak-anak serta mengoptimalkan potensinya menjadi insan yang bertaqwa. Aamiin.... 

Bagaimana hari pertama anak kembali ke sekolah? Semangat buat kita!